Lý thuyết Lịch sử lớp 8 bài 7: Phong trào công nhân quốc tế cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX ; Lịch sử 8 bài 6: Các nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX ; Giải vở bài tập Lịch sử 8 bài 9 ; Giải Tập bản đồ Lịch Sử 8 bài 9 Bài 5: Quyền bình đẳng giữa các dân tộc, tôn giáo ; Bài 6: Công dân với các quyền tự do cơ bản ; Bài 7: Công dân với các quyền dân chủ ; Bài 8: Pháp luật với sự phát triển của công dân ; Bài 9: Pháp luật với sự phát triển bền vững của đất nước Báo Nhân Dân nhận được Văn bản số 344/TTr-XKT ngày 20/9/2022 của Thanh tra tỉnh Kiên Giang trả lời về việc tiếp nhận và chuyển đơn kiến nghị của bà Trịnh Thị Ðượm (trú tại ấp Rạch Chàm, xã Bãi Thơm, TP Phú Quốc, tỉnh Kiên Giang). Giải công dân 8 bài 9 trang 22 cực chất. Bài học: Góp phần xây dựng nếp sống văn minh ở cộng đồng dân cư - được thầy cô tổng hợp lại rất dễ nhớ . Với cách giải câu hỏi giữa bài và bài tập cuối bài học cực chất. Tài liệu hoàn toàn miễn phí, học sinh thoải mái tham khảo để củng cố kiến thức cho Bài 3 trang 5 Sách bài bác tập (SBT) GDCD 9. Theo em, chí công vô bốn có ý nghĩa gì ? do sao người dân có phẩm chất chí công vô tư lại được mọi người yêu quý, tin tưởng ? Trả lời. Chí công vô tư có ý nghĩa: - Chí công vô tư mang lại lợi ích cho tập thể với XH. Lý thuyết Địa 9 Bài 1: Cộng đồng các dân tộc Việt Nam. 1. Các dân tộc ở Việt Nam. a. Thành phần. Nước ta có 54 dân tộc, người Việt (Kinh) chiếm đa số (khoảng 86% dân số cả nước). b. Đặc điểm. - Mỗi dân tộc có đặc trưng về văn hóa, thể hiện trong ngôn ngữ, trang ITdgf. Bài giải này có hữu ích với bạn không? Bấm vào một ngôi sao để đánh giá! Đánh giá trung bình 4 / 5. Số lượt đánh giá 1050 Chưa có ai đánh giá! Hãy là người đầu tiên đánh giá bài này. Góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cưCâu hỏi trắc nghiệm GDCD lớp 8VnDoc mời các bạn cùng tham khảo bài Trắc nghiệm Công dân lớp 8 bài 9 gồm các dạng câu hỏi trắc nghiệm công dân 8 nhằm hỗ trợ học sinh ôn luyện và nâng cao kết quả học lớp nghiệm Công dân lớp 8 bài 11Trắc nghiệm Công dân lớp 8 bài 10Trắc nghiệm Công dân lớp 8 bài 8Trắc nghiệm Giáo dục công dân 8 có đáp án bao gồm tất cả các bài học theo chương trình SGK Công dân lớp 8 với những nội dung trọng tâm nhất do VnDoc đăng tải, hỗ trợ học sinh làm quen với các câu hỏi trắc nghiệm khác nhau cũng như tự ôn luyện lý thuyết tại tục ngữ Bán anh em xa mua láng giềng gần nói đến điều gì? A. Xây dựng tình đoàn kết láng giềng. B. Xây dựng gia đình văn hóa. C. Xây dựng gia đình hạnh phúc. D. Xây dựng nếp sống văn minh. 2Toàn thể những người cùng sinh sống trong một khu vực, giữa họ có sự liên kết, hợp tác cùng thực hiện lợi ích của mình và lợi ích chung được gọi là? A. Dân tộc. B. Cộng đồng dân cư. C. Cộng đồng. D. Dân số. 3Các hoạt động thể hiện việc xây dựng nếp sống văn hóa là? A. Không tổ chức đám cưới linh đình, xã hoa, lãng phí. B. Xây dựng điểm vui chơi giải trí cho trẻ em. C. Sinh đẻ có kế hoạch. D. Cả A, B, C. 4Các hoạt động không xây dựng nếp sống văn hóa là? A. Tụ tập thanh niên đánh bài. B. Làm theo những gì thầy bói phán. C. Lấy chồng trước độ tuổi nhà nước quy định. D. Cả A, B, C. 5Làm cho đời sống văn hóa tinh thần ngày càng lành mạnh, phong phú được gọi là? A. Xây dựng gia đình văn hóa. B. Xây dựng gia đình hạnh phúc. C. Xây dựng nếp sống văn hóa. D. Xây dựng văn hóa. 6Hằng năm vào các dịp gần tết, tại thôn M thường vận động bà con quét dọn đường làng, ngõ xóm, treo cờ. Việc làm đó thể hiện điều gì? A. Xây dựng nếp sống văn hóa. B. Xây dựng gia đình văn hóa. C. Làm cho có hình thức. D. Xây dựng phong trào toàn dân đoàn kết. 7Biểu hiện cụ thể của cộng đồng dân cư là? A. Làng. B. Thôn. C. Tổ dân phố. D. Cả A, B, C. 8Tiêu chuẩn nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư là? A. Bài trừ mê tín dị đoan, phòng chống tệ nạn xã hội. B. Bảo vệ cảnh quan môi trường sạch đẹp. C. Làm cho đời sống tinh thần ngày càng lành mạnh. D. Cả A, B, C. 9Xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư có ý nghĩa như thế nào? A. Làm cho cuộc sống bình yên. B. Bảo vệ và phát huy truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc. C. Góp phần xây dựng cuộc sống hạnh phúc. D. Cả A, B, C. 10Để xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư học sinh cần phải làm gì? A. Tránh các việc làm xấu. B. Tham gia những hoạt động vừa sức. C. Bài trừ các hoạt động mê tín, dị đoan. D. Cả A, B, C. Đáp án đúng của hệ thốngTrả lời đúng của bạnTrả lời sai của bạnChia sẻ bởiNgày 09/01/2020 Tham khảo thêmTrắc nghiệm Công dân lớp 8 bài 12Trắc nghiệm Công dân lớp 8 bài 13Trắc nghiệm Công dân lớp 8 bài 11Trắc nghiệm Công dân lớp 8 bài 10Học kì 1Bài 1 Tôn trọng lẽ phảiBài 2 Liêm khiếtBài 3 Tôn trọng người khácBài 4 Giữ chữ tínBài 5 Pháp luật và kỷ luậtBài 6 Xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnhBài 7 Tích cực tham gia hoạt động chính trị - xã hộiBài 8 Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khácBài 9 Góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cưBài 10 Tự lậpBài 11 Lao động tự giác và sáng tạoHọc kì 2Bài 12 Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đìnhBài 13 Phòng chống tệ nạn xã hộiBài 14 Phòng, chống nhiễm HIV/AIDSBài 15 Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hạiBài 16 Quyền sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khácBài 17 Nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộngBài 18 Quyền khiếu nại, tố cáo của công dânBài 19 Quyền tự do ngôn luậnBài 20 Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt NamBài 21 Pháp luật nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Xem toàn bộ tài liệu Lớp 8 tại đây Giải Bài Tập Giáo Dục Công Dân 8 – Bài 9 Góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư giúp HS giải bài tập, hiểu được những chuẩn mực đạo đức và pháp luật cơ bản, phổ thông, thiết thực, phù hợp với lứa tuổi HS trong các quan hệ với bản thân, với người khác, với công việc và với môi trường sống Xem thêm các sách tham khảo liên quan Sách Giáo Khoa Giáo Dục Công Dân Lớp 8 Giải Vở Bài Tập Giáo Dục Công Dân Lớp 8 Giải Sách Bài Tập Giáo Dục Công Dân Lớp 8 Giải Bài Tập Tình Huống Giáo Dục Công Dân Lớp 8 Sách Giáo Viên Giáo Dục Công Dân Lớp 8 Trả lời Gợi ý Bài 9 trang 23 sgk GDCD 8 a Theo em, những hiện tượng nêu ở mục 1 có ảnh hưởng gì tới cuộc sống của người dân ? Trả lời – Ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ. – Có em không được đi học; không tiến bộ được vì vướng bận gánh nặng gia đình. – Nhiều cặp vợ chồng trẻ bỏ nhau, cuộc đời dang dở. – Tục lệ tảo hôn, sinh đẻ không kế hoạch là nguyên nhân sinh ra đói nghèo. – Người nào bị coi là ma thì bị dân làng căm ghét, xua đuổi, những người bất hạnh này phải chết vì bị đôi xử tàn tệ hoặc chấp nhận cuộc sống cô độc, khốn khó. b Vì sao làng Hinh được công nhận là làng văn hoá ? Trả lời Làng Hinh thuộc xã Thanh An, huyện Minh Long, tỉnh Quảng Ngãi được công nhận là làng văn hóa. Vì – Ở làng Hinh, vệ sinh rất sạch sẽ; – Không nuôi gia súc, gia cầm thả chạy rong mà làm chuồng trại cách xa nha – Dùng nước giếng sạch thay cho nước sông; – Không có dịch bệnh lan tràn; – Bà con ốm đau đến trạm xá chữa trị, không để ở nhà rồi cúng “giàng” cúng ma; – Trẻ em đến tuổi đều được đi học; – Được công nhận đạt tiêu chuẩn phố cập giáo dục tiểu học và xóa mù chữ; – Bà con đoàn kết, tương trợ giúp đỡ lẫn nhau; – An ninh trật tự được giữ vững; – Những phong tục tập quán lạc hậu được xóa bỏ. c Những thay đổi ở làng Hinh có ảnh hưởng như thế nào tới cuộc sống của mỗi người dân và cả cộng đồng ? Trả lời Ảnh hưởng của sự thay đổi đó – Mỗi người dân trong cộng đồng yên tâm sản xuất, làm ăn kinh tế. – Nâng cao đời sống văn hóa, tinh thần của nhân dân. Bài 1 trang 24 sgk Giáo dục công dân 8 Em hãy tự nhận xét bản thân và gia đình em đã có những việc làm nào đúng, việc làm nào sai trong việc xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng ? Lời giải – Việc làm đúng của bản thân em và gia đình + Thực hiện chủ trương đường lối của Đảng và nhà nước; + Ủng hộ đồng bào lũ lụt; + Có ý thức giữ vệ sinh, làm sạch đẹp môi trường sống; + Hàng tháng đóng đầy đủ tiền vệ sinh môi trường; + Tiết kiệm điện, nước, tiết kiệm khi tổ chức đám cưới, đám tang; + Gia đình hạnh phúc Bố mẹ con cái thương yêu nhau, con cái học hành chăm ngoan; + Thực hiện đúng quy ước của khu phố, tổ dân phố… – Những việc làm chưa đúng của gia đình + Chưa vận động được bà con tính tiết kiệm khi tổ chức đám cưới, đám tang; + Chưa vận động được bà con sinh đẻ kế hoạch; + Thỉnh thoảng mẹ vẫn còn đi xem bói, xin xăm. – Bản thân em – Nhiều lúc còn ham chơi; – Làm việc chưa có kế hoạch; – Thỉnh thoảng còn la cà hàng quán. Bài 2 trang 24 sgk Giáo dục công dân 8 Theo em, những biểu hiện nào sau đây là xây dựng nếp sống văn hoá và ngược lại ? Vì sao ? a Các gia đình giúp nhau làm kinh tế, xoá đói giảm nghèo ; b Trẻ em tụ tập ở quán xá, la cà ngoài đường ; c Bỏ trồng cây thuốc phiện ; d Trẻ em đến tuổi đi học đều đến trường ; đ Sinh đẻ có kế hoạch ; e Tổ chức cưới xin, ma chay linh đình ; g Trồng cây ở đường làng, ngõ xóm ; h Tảo hôn lấy vợ, lấy chồng trước tuổi mà pháp luật quy định ; i Tích cực đọc sách báo ; k Làm vệ sinh đường phố, làng, xóm ; l Chữa bệnh bằng cúng bái, bùa phép ; m Tụ tập đánh bạc, chích hút ma tuý ; n Nghe và tuyên truyền tin đồn nhảm ; o Xây dựng điểm vui chơi cho trẻ em. Lời giải – Những biểu hiện xây dựng nếp sống văn hóa a, c, d, đ, g, i, k, o. – Những biểu hiện không xây dựng nếp sống văn hóa b, e, l, h, m, n. Bài 3 trang 25 sgk Giáo dục công dân 8 Em có nhận xét gì về nếp sống văn hoá nơi gia đình em ở ? Lấy một vài ví dụ về những việc mà theo em là góp phần xây dựng nếp sống văn hoá và ngược lại. Lời giải Nơi em ở là khu tập thể trung tâm thành phố, các hộ gia đình đều được công nhận là gia đình văn hóa, mọi người đoàn kết thương yêu nhau, giúp đỡ nhau khi khó khăn hoạn nạn, chia xẻ với nhau niềm vui, nỗi buồn. Động viên nhau thực hiện nếp sống văn minh như – Giữ vệ sinh chung, không vất rác bừa bãi; – Không mê tín dị đoan; – Treo cờ Tổ quốc nhân dịp những ngày lễ lớn; – Giữ gìn trật tự trị an trong khu tập thể; – Động viên con, em thi đua học tập tốt, làm tốt nghĩa vụ quân sự khi có lệnh nhập ngũ… – Không to tiếng với nhau khi có sự xích mích giữa các gia đình… – Thực hiện sinh đẻ có kế hoạch. Bài 4 trang 25 sgk Giáo dục công dân 8 Hãy tìm một việc làm mà em cho là thiết thực nhất để góp phần xây dựng nếp sống văn hoá tại nơi em ở. Lời giải Học sinh tìm một việc làm mà em cho là thiết thực nhất để góp phần xây dựng nếp sống văn hóa nơi em ở đọc trong sách báo, được chứng kiến, được xem trên tivi hay được bố mẹ kể lại. Mời các bạn cùng tham khảo hướng dẫn giải SBT Giáo Dục Công Dân 8 Bài 9 Góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư hay, ngắn gọn được chúng tôi chọn lọc và giới thiệu ngay dưới đây nhằm giúp các em học sinh tiếp thu kiến thức và củng cố bài học của mình trong quá trình học tập môn GDCD. Giải câu hỏi và bài tập SBT GDCD 8 Bài 9 Câu 1 trang 31 SBT GDCD 8 Theo em, thế nào là cộng đồng dân cư và xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư ? Hãy nêu một số ví dụ về xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư. Lời giải Cộng đồng dân cư là toàn thể những người sinh sống trong cùng khu vực lãnh thổ hoặc đơn vị hành chính gắn bó thành khối, giữa họ có sự liên kết hợp tác với nhau cùng có lợi chung. Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư là làm cho điều kiện văn hóa ngày càng lành mạnh phong phú, giữ trật tự an ninh, vệ sinh môi trường. Ví dụ Lao động vệ sinh đường phố, các hoạt động tập dưỡng sinh, tập thể dục, thể thao... Câu 2 trang 31 SBT GDCD 8 Vì sao phải xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư ? Lời giải - Điều kiện văn hóa ngày càng lành mạnh , phong phú. - Giữ trật tự an ninh. - Vệ sinh môi trường. Câu 3 trang 31 SBT GDCD 8 Học sinh có trách nhiệm gì trong việc góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư ? Lời giải Học sinh cần tích cực tham gia các hoạt động của cộng đồng dân cư như có lối sống lành mạnh, tránh xa văn hóa phẩm đồi trụy, bảo vệ môi trường... Câu 4 trang 31 SBT GDCD 8 Hãy liên hệ bản thân xem em đã làm được những gì để góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư. Lời giải Em đã góp phần xây dựng cộng đồng dân cư như - Tham gia các hoạt động thể dục, thể thao, văn hóa, văn nghệ. - Tránh xa những tệ nạn xã hội. - Đấu tranh vì những hệ tư tưởng mê tín dị đoan. - Vệ sinh đường phố. Câu 5 trang 31 SBT GDCD 8 Hành vi nào sau đây góp phần xây diừig nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư? A. Đoàn kết giúp đỡ nhau khi khó khăn B. Tổ chức ghi lô đề, đánh bạc C. Phao tin đồn nhảm, gây hoang mang dư luận D. Vứt rác bừa bãi Lời giải Đáp án đúng là A Câu 6 trang 32 SBT GDCD 8 Câu thành ngữ nào dưới đây không thể hiện việc xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư ? A. Lá lành đùm lá rách B. Tương thân tương ái C. Đâm bị thóc, chọc bị gạo D. Bán anh em xa mua láng giềng gần Lời giải Đáp án đúng là C Câu 7 trang 32 SBT GDCD 8 Em không tán thành ý kiến nào sau đây về xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư ? A. Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư là cần phải giúp nhau làm kinh tế, xoá đói giảm nghèo. B. Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư là phải khuyến khích tục lệ ăn uống cỗ bàn trong ma chay, cưới hỏi. C. Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư là phải xây dựng khối đại đoàn kết trong cộng đồng. D. Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư là góp phần giữ gìn trật tự an ninh. Lời giải Đáp án đúng là B Câu 8 trang 32 SBT GDCD 8 Hành vi nào sau đây nói đầy đủ nhất về ý nghĩa của việc xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư ? A. Góp phần làm cho cuộc sống bình yên, hạnh phúc. B. Góp phần làm cho cộng đồng dân cư thêm tốt đẹp. C. Góp phần làm cho cuộc sống bình yên, hạnh phúc, bảo vệ và phát huy truyền thống văn hoá tốt đẹp của dân tộc. D. Góp phần làm cho cuộc sống no đủ. Lời giải Đáp án đúng là C Câu 9 trang 32 SBT GDCD 8 Vừa bước vào lớp, Lan đã thấy Huyền đang khóc thút thít. Hỏi ra mới biết mấy bữa nay bố bạn ấy thua lô đề, cờ bạc nên chủ nợ kéo đến nhà đòi nợ ráo riết. Huyền còn buồn hơn khi thấy bố Huyền chuẩn bị cho chị gái mới 16 tuổi đi lấy chồng để có chút tiền trả nợ. Cả nhóm bỗng xôn xao - Thế là tảo hôn đấy. - Ngày xưa mẹ tớ cũng 16 tuổi lấy chồng đấy, có sao đâu. Nhà nước cũng không cấm. Vì đấy là quyền tự do hôn nhân mà - Dũng xen vào. Câu hỏi 1/ Theo em, bạn Dũng nói như thế đúng hay sai ? 2/ Nếu em là người chứng kiến cuộc trò chuyện đỏ, em sẽ nói với Dũng như thế nào ? 3/ Theo em, những ai có thể giúp cho Huyền và chị gái của Huyền thoát khói hoàn cảnh đó ? Lời giải 1/ Theo em, bạn Dũng đã sai khi nói như vậy. 2/ Em sẽ nói Dũng biết, suy nghĩ vậy là sai; chỉ khi nào đủ 18 tuổi trở lên, công việc ổn định mới nên lấy chồng. 3/ Gia đình có thể giúp Huyền thoát khỏi hoàn cảnh này. Câu 10 trang 33 SBT GDCD 8 Vài năm gần đây, các cửa hàng internet, game online mọc lên như nấm sau mưa trong các khu dân cư. Nhiều thanh thiếu niên suốt ngày la cà chơi điện tử dẫn đến tình trạng lười học, lười lao động, tiêu phí thời gian vô ích và còn có cả hành vi vi phạm pháp luật như trộm cắp đế có tiền chơi, thậm chí còn sa vào các tệ nạn xã hội. Câu hỏi 1/ Em có suy nghĩ gì về hiện tượng trên ? 2/ Theo em, các cơ quan chức năng địa phương cần làm gì để hạn chế những tệ nạn đó ? Lời giải 1/ Hiện tượng trên hoàn toàn không tốt đối với sự phát triển nhân cách của thanh thiếu niên. 2/ Các cơ quan chức năng nên nào cuộc, để hạn chế sự tác động tiêu cực của các cửa hàng này. Câu 11 trang 33 SBT GDCD 8 Bác Tổ trưởng dân phố đi từng nhà thông báo - Sáng thứ 7 tuần này mỗi gia đình cử một người tham gia dọn vệ sinh xóm ngõ nhé. Sáng thứ 7, tất cả mọi người trong tổ mang dụng cụ lao động ra làm vệ sinh. Chi có gia đình ông Bảy là không có ai ra lao động. Ông Bảy còn báo “Rỗi hơi, làm vệ sinh là công việc của lao công, công nhân môi trường đô thị. Các ông các bà quét làm gì ? về nhà nghỉ đi”. Mọi người...... ??? Câu hỏi 1 / Em có suy nghĩ gì về câu nói cứa ông Bảy ? 2/ Nếu em là bác Tổ trưởng tổ dân phố, em sẽ nói với ông Bảy như thế nào? 3/ Em hãy đề xuất một hoạt động để góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư nơi em ở. Lời giải 1/ Câu nói của ông Bảy hoàn toàn sai, đáng phê phán. 2/ Em sẽ giải thích cho ông hiểu về trách nhiệm của mỗi cá nhân với môi trường chung. 3/ Em sẽ vận động, tổ chức các buổi tuyên truyền tập huấn về an toàn giao thông, môi trường, chất lượng dân cư, kế hoạch hóa gia đình... Câu 12 trang 33 SBT GDCD 8 Em hãy nhận xét hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở xã phường em. Em có tích cực tham gia các hoạt động ấy không ? Em có cảm nghĩ gì khi tham gia các hoạt động ấy? Theo em, hoạt động đền ơn đáp nghĩa có góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư không? Vì sao? Lời giải Em nghĩ hoạt động ấy là một hoạt động bổ ích. Không những có thể giúp đỡ những đối tượng có hoàn cảnh khó khăn mà mọi người trong khu dân cư có thể gắn bó với nhau hơn. Câu 13 trang 33 SBT GDCD 8 Em đã làm gì và dự định sẽ làm gì để góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư nơi em ở ? Lời giải - Vệ sinh môi trường sạch sẽ. - Không tụ tập, ồn ào. - Tham gia các buổi tập huấn về phòng cháy chữ cháy. Hướng dẫn phần Truyện đọc SBT GDCD lớp 8 Bài 9 Trả lời câu hỏi trang 35 SBT GDCD 8 Câu hỏi 1/ Trong câu chuyện này, em thấy bạn Loan băn khoăn, buồn rầu về vấn đề gì ? Ở địa phương em có những vấn đề tương tự như vậy không ? 2/ Theo em, nguyên nhân nào khiến những hủ tục đó vẫn tồn tại và phất triển ? 3/ Em có thể làm gì để góp phần xoá bỏ những hủ tục đó ? Lời giải 1/ Khi ông nội Loan vừa mất, cả nhà đã lo làm cỗ tưng bừng, Một bên thì buồn rầu, một bên thì lo đi ăn cỗ như trẩy hội. Hai hoàn cảnh đối lập nhau. Đó là hủ tục khiến Loan suy nghĩ. 2/ Do thiếu hiểu biết, sự cổ súy và tư tưởng lạc hậu. 3/ Em có thể lên án, báo cáo tình hình này cho chính quyền, thuyết phục và giải thích cho mọi người hiểu. CLICK NGAY vào TẢI VỀ dưới đây để download giải sách bài tập GDCD 8 Bài 9 Góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư ngắn gọn, hay nhất file pdf hoàn toàn miễn phí.

công dân 8 bài 9